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青年化学教师课堂教学竞赛的尝试
青年化学教师课堂教学竞赛的尝试
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摘要
自1992年起,化学系试点在骨干教师培训系列中开设青年骨干教师教学研究班,并针对青年教师特点组织了两届教学能力竞赛。实践证明,开展青年教师竞赛活动是青年教师自身发展的需要,是提高青年教师业务素质和教学能力的有效途径,同时也使我们从中得到不少有益的启迪。
DOI
8rdxpqq14l/159273
作者
吾慎之;解守宗
机构地区
不详
出处
《科学教育》
1996年1期
关键词
青年教师
青年化学教师
课堂教学竞赛
教师教学能力
教学过程
竞赛活动
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
1996年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育
1996年1期
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