一花一世界一图一课堂——谈初中数学专题复习课教学的有效设计

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摘要学生经历一时段的学习后,渐渐地形成了一个个知识点和方法点。但这些＂点＂是零散的,在初中数学教学中,可以通过＂一图（题）一课＂式的专题复习将之连成线、融成面、合成体。这种专题复习是以核心知识点为线索展开的,通过变式教学,将核心思想方法穿插其间,从而提高学生的数学思维能力和数学素养。

DOI 34gewp80j9/1597907

作者章晓东

机构地区不详

出处《江苏教育：中学教学》 2016年1期

关键词专题复习变式教学核心知识点线面体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

一花一世界 一图一课堂——谈初中数学专题复习课教学的有效设计