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民族高等教育政策价值取向的演变

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摘要总结和梳理了民族高等教育政策的价值取向的演变历程。认为民族高等教育政策价值取向从初创时期强调政治诉求和民族平等，到过渡时期注重经济建设和多元教育路径，再到发展时期以教育机会均等和教育质量为目标，每个阶段均呈现出不同的价值取向和价值选择。

DOI 5jo6k583jv/1609512

作者向瑞

机构地区不详

出处《大连民族大学学报》 2016年2期

关键词民族高等教育政策价值取向民族平等教育机会均等

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

大连民族大学学报

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