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《福建中学数学》
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2016年4期
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也谈谈极值点偏移问题
也谈谈极值点偏移问题
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摘要
1问题回顾极值点偏移问题在高考中很常见,此类问题以导数为背景考察学生运用函数与方程、数与形结合、转换的思想解决函数问题的能力,层次性强,能力要求较高.文献[1]给出了引例,通过研究,归纳总结出解决此类问题的一般性方法.引例已知函数f(x)=e^x-ax+a,(a∈R)的图象与x轴交于A(x,0),B(x_2,0)两点且x1<x2.
DOI
2d39kqxld9/1614343
作者
王历权;党忠良
机构地区
不详
出处
《福建中学数学》
2016年4期
关键词
极值点
偏移
函数问题
能力要求
归纳总结
数与形
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
福建中学数学
2016年4期
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