首页 > 《中学生英语》 > 2016年22期 > 巧妙运用英文歌曲创设高效英语课堂

巧妙运用英文歌曲创设高效英语课堂

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要普通高中新课程改革对语言技能、语言知识、文化意识、情感态度和学习策略提出了新的要求,指出＂课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,使他们在学习中发展综合语言应用能力＂。英文歌曲作为一种新的教学资源,是激发学生英语学习兴趣的好方法,是激活课堂的好手段。下面笔者以新课标人教版高中英语教学实践为例,介绍如何在新课导入、词汇教学、阅读训练、语法教学中巧妙地运用英文歌曲,创设高效英语课堂。

DOI g4qnmrrr48/1640848

作者曾放珍;阙秋蓉

机构地区不详

出处《中学生英语》 2016年22期

关键词英文歌曲学习策略语言知识阅读训练人教版新课程改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1黄维芬. 让英文歌曲唱响英语课堂.高等教育学,2016-10.
2耿红雁. 英文歌曲引入小学英语课堂教学的研究.教育学,2020-03.
3陆英凤. 英文歌曲融入英语课堂听说的实践与研究.教育学,2018-03.
4胡文帅. 运用英文歌曲，让英语课“活”起来.英语,2011-07.
5牛梦莹. 利用英文歌曲,强化小学英语课堂教学效果.教育学,2018-01.
6龙文清. 巧用英文歌曲开展高中英语课堂教学.教育学,2021-04.
7陈小凤. 英文歌曲在中学英语教学中的巧妙运用.文化科学,2019-09.
8莫靖碧. 让英文歌曲成为初中英语课堂教学的手段.教育学,2017-09.
9罗曼斯. 浅谈边陲地区农村高中英语课堂的妙用——英文歌曲.教育学,2019-08.
10陈庆. 让英文歌曲走进高中课堂.英语,2011-09.

来源期刊

中学生英语

2016年22期

巧妙运用英文歌曲创设高效英语课堂

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

巧妙运用英文歌曲 创设高效英语课堂

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

巧妙运用英文歌曲创设高效英语课堂

同分类资源更多