首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学数学:初中版》
>
2016年7期
>
一题多解
一题多解
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
数学的解题思路来自于对数学对象的深入研究,而研究数学对象的方法很多,比如对某一个角度的思考等等,本文对一道例题以45°角为切入点展开一题多解,希望对解题教学有所启发.例题已知:△ABC是圆O内接三角形(如图1),AB=BC,∠ABC=90°,点P是下半圆上任意一点,连结PA、PB、PC.探究:线段PB、PA、PC之间的等量关系式,并证明.
DOI
odwvoep3jk/1643032
作者
相剑利
机构地区
不详
出处
《中小学数学:初中版》
2016年7期
关键词
一题多解
数学对象
内接三角形
等量关系式
解题思路
解题教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
胡建中.
一题多解一题多变
.教育学,2003-05.
2
叶青.
一题多解
.教育学,2009-11.
3
袁志学.
一题多解
.基础数学,1997-09.
4
.
一题多解
.教育学,2010-10.
5
张丽忠.
一题多解
.教育学,2004-12.
6
张启好.
一题多解
.教育学,2003-01.
7
.
一题多解
.教育学,2010-11.
8
赵自强.
一题多解
.教育学,2010-10.
9
韩春见.
一题多解 多解归一
.教育学,2007-10.
10
黄文宽.
从一题多解到一题多变
.教育学,2016-02.
来源期刊
中小学数学:初中版
2016年7期
相关推荐
浅谈一题多解
小议“一题多解”
一题多解,妙
一题多解(三)
一题多解之我见
同分类资源
更多
[教育学]
海峡两岸应用型本科高校双师型教师合作培养模型构建研究
[教育学]
与书相伴 快乐成长
[教育学]
节能赛车档位使用策略研究
[教育学]
浅谈小学体育有效教学的策略
[教育学]
如何做好班主任工作赵庆书
相关关键词
一题多解
数学对象
内接三角形
等量关系式
解题思路
解题教学
返回顶部