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基于SPOC的会计课堂翻转教学模式研究

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摘要随着网络技术的推进,教育信息化得到发展,网络化授课逐渐进入课堂,整个教育模式走向了新的台阶.将SPOC引入进会计的实际教学课堂中,透过网络平台方式实现教学,并研究分析了该理论模式对于课堂教学的实践性意义.

DOI 3j736pmq41/1653153

作者李涛;刘莹

机构地区不详

出处《新教育时代（电子杂志）》 2016年6期

关键词 SPOC 翻转课堂混合式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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新教育时代（电子杂志）

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