首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《上海教育》
>
1995年4期
>
“导入”:增添旧知同化新知的活力
“导入”:增添旧知同化新知的活力
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
现代认知心理学认为:学生学习的过程就是新旧观念的联系和同化过程,不受学习者原有认知结构影响的学习是不存在的,如果没有旧知作基础,学生学习新知就无从谈起。在一堂新授课中,“导入新课”上接“基本训练”,下延“新知讲授”,无疑要起“承旧启新”的“桥梁”作用。也就是说,组织“导入新课”要考虑怎样以旧引新、推陈出新,为学生学习新知做好知识准备。“以
DOI
pkd27wxxj6/165462
作者
郁斌;蔡宏圣
机构地区
不详
出处
《上海教育》
1995年4期
关键词
同化新
增添旧知
导入增添
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
1995年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
林兆其.
深化改革,增添活力
.汉语,1994-06.
2
王东艳.
小学数学关于从旧知中寻找新知生长节点的探究
.教育学,2021-09.
3
戴春庭.
巧用数学故事 增添课堂活力
.教育学,2021-07.
4
宇凡.
数码将给影楼增添新的活力
.摄影技术,2002-09.
5
高晓苹.
小学数学课堂教学中新知与旧知衔接策略的探究
.教育学,2021-09.
6
杨亚.
“考核”让班组管理增添新活力
.电力系统及自动化,2008-11.
7
刘慧辉.
小学数学课如何导入新知
.教育学,2012-12.
8
杨艳萍.
游戏教学,为幼儿教育增添活力
.教育学,2016-10.
9
杨玉琦.
改革给双辽林业增添了活力
.林学,1994-03.
10
刘万军.
运用多媒体,为数学教学增添活力
.教育学,2011-06.
来源期刊
上海教育
1995年4期
相关推荐
培养开放性格增添历史教学活力
让多媒体为古诗教学增添活力
“感悟日记”给数学课堂增添活力
创新小学美术课堂增添教学活力
推进体制市场化增添发展新活力
同分类资源
更多
[教育学]
冬说
[教育学]
高中数学反思性学习的实践与思考
[教育学]
如何培养学生良好的写作习惯马姣娇
[教育学]
爱读书的呢布熊
[教育学]
表扬与批评的艺术范兴伟
相关关键词
同化新
增添旧知
导入增添
返回顶部