互文性视角下的文本细读与美术史研究的方法论自觉——以《父亲》为例

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摘要 在《父亲》这幅作品面世至今30多年的时间里,对《父亲》的研究多以形式主义批评、社会学分析为主,较少开拓另一种审视问题的视角.以互文性作为方法,对《父亲》这一文本进行重新解读,是新中国美术史研究中的方法论尝试,也是在视觉文化研究趋向下保持美术史研究方法论意识的自觉.
机构地区 不详
出版日期 2015年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)