首页 > 《江苏工程职业技术学院学报》 > 2016年3期 > 美国托业考试的效度分析及启示

美国托业考试的效度分析及启示

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要语言测试的效度是反映测试质量的重要指标.我国的英语语言测试,尤其是高校英语语言测试,可借鉴美国托业考试,坚持效度为主的测试原则,增强测试的内容效度,逐步建立技能等级量表.

DOI 54klmrg0jk/1665209

作者王立群

机构地区不详

出处《江苏工程职业技术学院学报》 2016年3期

关键词美国托业考试效度构建英语测试结构效度内容效度

分类 [轻工技术与工程][纺织科学与工程]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1米龙龙. 英语语言测试预测效度优化研究-以托业考试为例.教育学,2013-01.
2. 托业直通车托业考试迷你演练.教育学,2006-09.
3. 托业直通车托业考试模拟迷你演练.教育学,2006-02.
4范劲松;季佩英. 复旦英语水平考试（FET）效度初探：考试数据分析.教育学,2013-02.
5陈为峰. 美国高校招生制度的演变与启示———基于效度与信度的视角.教育学,2013-05.
6青松. TOEIC(托业)考试备考技巧(七).教育学,2004-07.
7青松. TOEIC(托业)考试备考技巧(三).教育学,2004-03.
8青松. TOEIC(托业)考试备考技巧(一).教育学,2004-01.
9刘庆思. 效度验证：教育考试亟需补齐的短板.课程与教学论,2018-04.
10王育珍. 从超考试效度看BCT写作测试.文化科学,2012-01.

来源期刊

江苏工程职业技术学院学报

江苏工程职业技术学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

美国托业考试效度构建英语测试结构效度内容效度

返回顶部