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《中学理科园地》
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2016年5期
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中职数学概念教学的策略
中职数学概念教学的策略
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摘要
通过农村校高中数学课堂合作学习中各个方面的分析研究,初步探究教学低效成因及存在的问题,再通过实施合作学习的有效策略,促进了各类学生知识与技能、情感、态度与价值观的全面发展,使农村高中数学课堂教学焕发出青春活力.
DOI
g4q1owe7d8/1669596
作者
林舒兰
机构地区
不详
出处
《中学理科园地》
2016年5期
关键词
合作学习
高中数学
低效成因
有效策略
分类
[理学][物理]
出版日期
2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学理科园地
2016年5期
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