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试卷讲评：问题透视与策略探寻

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摘要试卷讲评是教师查找自身教学不足,进行自我总结、自我反思,进而改进教育教学行为、提升自身业务能力、提高教学质量的重要载体。针对当前试卷讲评存在的五＂多＂五＂少＂等问题,通过深入分析,精心组织,以促进教师专业成长;通过尊重差异,激发潜能,促进学生全面发展,切实转变教师只追求分数的错误观念和教育行为,使试卷讲评指向＂人＂的发展。

DOI 0dp9l8p9j2/1670669

作者李军

机构地区不详

出处《教育研究与评论：小学教育教学》 2016年9期

关键词试卷讲评五“多”五“少” 师生成长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究与评论：小学教育教学

2016年9期

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