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《教育实践与研究:理论版(C)》
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2016年12期
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赏识教育方法浅析
赏识教育方法浅析
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摘要
赏识教育要求教师遵循生命成长的规律,走进幼儿的内心世界,在信任、尊重、理解、激励、宽容、提醒等热爱生命、善待生命的进程中,发现幼儿的潜能,唤醒幼儿的自信,快乐成长。
DOI
54yw6051j0/1694776
作者
张丽萍
机构地区
不详
出处
《教育实践与研究:理论版(C)》
2016年12期
关键词
赏识教育
自信心
个案分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育实践与研究:理论版(C)
2016年12期
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