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省级老年大学教师引进及用人路径分析——以S老年大学为例

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摘要＂教师荒＂是限制老年大学发展的现实问题之一。本文结合S老年大学情况,对教师引进和使用两条路径进行分析探索,通过拓宽教师引进渠道和注重教师能岗匹配来破解＂教师荒＂。

DOI 54klwz70jk/1705457

作者覃晓思

机构地区不详

出处《当代继续教育》 2017年1期

关键词 “教师荒” 教师引进教师能岗匹配

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

当代继续教育

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