初中语文读写中的互动探索

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摘要 “初中语文读写中的互动”,是指在初中语文读写教学的过程中,遵循初中语文读写教学的基本规律,读写互动,对读写教学过程进行优化、调控,以保证读与写能够有机结合,协调发展;它从师生之间的互动到生生之间的互动,以及教师与教师的互动,充分尊重了学生在学习过程中的主体地位,肯定了教师在语文教学中参与者与主导者的地位.对语文的读写教学,应有一定的促进作用.
机构地区 不详
出版日期 2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)