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共享发展理念的人学审视

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摘要在马克思主义人学视域下,从共享发展理念对人类中心主义发展理念的超越、共享发展理念对人民群众在发展中主体地位的重塑、共享发展理念对人民群众创造性的激活等方面审视共享发展理念,进一步强化人民群众对共享发展理念的领会认同,发挥其现实指导作用,无疑具有十分重要的理论和现实意义。

DOI wjvrr21647/1737802

作者邵蓉蓉;蔡普民

机构地区不详

出处《中学政治教学参考：下旬》 2017年4期

关键词共享发展人学人民获得感

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）