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高校发展规划制定的价值反思与路径选择

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摘要高校的发展规划事关学校事业长远发展和总体部署，是学校改革发展的指导性方案。学校规划应具有科学合理化和全息化等特点，但当前学校发展规划设计制定和实施中存在的理解认识不到位、缺乏相应理论指导和必要的检测考核评价等环节。通过理念变革、实施发动和落实推进等措施的整体推进可妥善解决这些问题，并推动规划对学校的引领作用。

DOI pd511772j7/1740623

作者陈正权

机构地区不详

出处《云南开放大学学报》 2017年2期

关键词高校发展规划应然表征路径反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）