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论高中数学新课程教学目标设计

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摘要新课程对教学目标提出了新要求.从教学目标设计的维度来看,确立了知识和技能、过程与方法、情感态度价值观三维-体的课程教学目标.数学教学目标决定了数学学习活动的走向,是教学策略设计、学习策略设计、教学设计评价的基本依据.

DOI ojz8z0g0j5/1743170

作者魏明珠

机构地区不详

出处《课堂内外：教师版（初等教育）》 2017年6期

关键词数学课程教学目标课程目标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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