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探析创新性民间图形的包装设计课程教学——以宝鸡民间美术元素融入包装设计课程为例

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摘要随着社会的发展进步，体现民族风格的包装成为包装设计发展的趋势，把民间美术融入包装设计是一个尝试。本文从民间美术融入包装设计教学入手，主要通过具体的教学实践过程，提出自己的包装设计教学观念、内容和方法．具体论述如何将宝鸡民间美术融入包装设计课程之中。

DOI g4q127nrd8/1748848

作者高瑜

机构地区不详

出处《陕西教育：高教版》 2017年6期

关键词宝鸡民间美术包装设计课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

陕西教育：高教版

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