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在情趣中教学,在实践中创新——小学美术课程与地方文化传统相结合的研究

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摘要每个地域都有着丰富的传统文化资源，怎样使学校教育与地方传统文化资源的利用有机地融合在一起，是一个需要探讨的问题。将地方传统文化资源引入美术教学中，有助于提高学生的美术素养和人文情怀，创建高效的美术课堂教育，激发学生的美术学习兴趣，提高学生的综合素质，使地方传统文化资源得以传承和发展。本文就从地方传统文化资源对小学美术教学的重要性，以及如{D-I引入地方传统文化资源做出论述。

DOI pj0kw3ev4y/1763199

作者刘华

机构地区不详

出处《少儿美术》 2017年8期

关键词地方传统文化资源小学美术开发与利用

分类 [艺术][美术]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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少儿美术

2017年8期

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