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基于OBE理念的应用光学课程改革与实践

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摘要 OBE教育理念和教育管理模式强调以学生的学习产出为动力,进而反向探索改善学习方法,有助于培养学生的自学和创新能力。文章对＂应用光学＂课程中存在的问题,基于成果的产出为导向的教育理念,确立以学生的自学能力和创新能力建设为培养目标,将问题导向教学、过程性评价体系等教学模式引入教学活动实践中,提高了应用光学课程的教学质量和学生解决实际问题的能力。

DOI ojz8o2p0j5/1768970

作者边心田;陈贵宾

机构地区不详

出处《高教学刊》 2017年18期

关键词 OBE 教育模式课程改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）