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让孩子成为美术实践活动的主人——谈“MO美术素养测评”中独具匠心的“课堂作业展评”

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摘要中小学美术课堂作业展评是教学的重要组成部分，是展示、检验和评价教学成效的必要手段和常规方式，是促进学生建立自信、认识自我的重要途径。因此，它势必成为不容教师懈怠的设计内容之一。

DOI 6jrnz7n545/1774787

作者陈勇

机构地区不详

出处《中国中小学美术》 2017年9期

关键词课堂作业美术素养独具匠心实践活动测评主人

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国中小学美术

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