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2017年10期
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基于工匠精神的交通类职业院校职业素养课的创新与实践
基于工匠精神的交通类职业院校职业素养课的创新与实践
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摘要
本文从职业素养教育的现状出发,指出了职业素养课程内涵界定狭隘、课程体系不完善、教学方式单一、考核方式操作性不强等问题;结合我院的办学理念和专业特色,提出了职业素养教育应与交通行业接轨、与工匠精神的精神内涵"精益求精、严谨、专注、敬业"相融合,找到职业素养课程创新的契合点,构建以321为核心、"三全十美"工程为特色的梯度渐进式课程体系,形成以项目驱动为载体的跨界教学模式,制定"共反馈、渐进式"的考评方式。
DOI
g4q1ye6zd8/1791824
作者
凌晓萍;巫群珍
机构地区
不详
出处
《中国民族博览》
2017年10期
关键词
工匠精神
职业素养课
创新与实践
分类
[历史地理][历史学]
出版日期
2017年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国民族博览
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