高校学报微信公众平台内容建设思考

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摘要 目前高校学报微信公众平台的内容总体上是以学术文章为主体的公共内容,较难在微传播渠道获得令人满意的推广效果.在这种情况下,高校学报需要根据微文化微阅读的特征来发展微信公众平台,调整公众号内容建设思路,在保持学术水准的基础上,增加丰富的个人内容和个性化内容来与公共内容形成互补,为读者带来更加丰富的微阅读体验.
作者 余沉
机构地区 不详
出处 《淮南师范学院学报》 2017年5期
出版日期 2017年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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