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多模态理论与法律英语教学的契合

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摘要源于功能语言学和社会符号学的多模态研究是分析各种社会文化现象的一种全新视角,多模态理论对教育教学也有重要启示。从多模态视角来看,多模态是现代课堂教学的显著特点。法律英语是一个新兴的复合型、应用型跨学科方向,有不同于普通英语课程的特征。多模态理论比较契合法律英语教学的特点,多模态教学能较好地用于法律英语教学。

DOI lj1k8gx7dv/1795320

作者彭洁

机构地区不详

出处《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2017年6期

关键词多模态法律英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

齐齐哈尔师范高等专科学校学报

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