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大学英语教学改进措施研究

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摘要大学英语教学质量的提高途径不能仅靠单一的教学方向上的转型就能得以实现。一方面，英语教学要符合语言发展的规律，注重实践应用能力，另一方面要从多角度进行改进，比如教学内容的转换、教师素质的提高及提供给教师更多改进教学的机会。除此之外，英语课堂还需要更先进的教学设备和手段来使教学途径多样化。

DOI ldeqn6nqd3/1796765

作者吕欧

机构地区不详

出处《辽宁广播电视大学学报》 2017年4期

关键词英语教学质量途径多角度改进

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）