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在线学习投入的影响因素及提升策略

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摘要随着MOOC的日渐普及,在线学习已经成为大学生学习常态.但是在实际情况中,在线学习的质量与效果不尽如人意,在线学习投入作为衡量在线学习的首要因素,应该引起关注.研究表明,通过改善学生的内外部学习条件可以提升学生学习投入.在分析三个研究案例的基础上,文章探索了影响在线学习投入的因素,总结出提升学习者投入的相关策略.

DOI ldeqo0e5d3/1806665

作者房萌萌;刘斌

机构地区不详

出处《数字教育》 2018年1期

关键词在线学习投入影响因素策略案例分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

数字教育

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