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《精神文明导刊》
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2018年6期
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快乐教育不是一味减负
快乐教育不是一味减负
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摘要
近几年,源自西方的快乐教育理念席卷全国各地。可在一些地方也出现了“跑偏”现象。比如一些地方将快乐教育等同于“不用学习了,不用刻苦了”,让孩子早放学,减少作业、降低难度或者不留作业。“减负”确实减少了辛苦,因为知识难度降低了,自我竞争力弱化了。
DOI
6jrn9vzy45/1839363
作者
耿银平
机构地区
不详
出处
《精神文明导刊》
2018年6期
关键词
快乐教育
“减负”
教育理念
竞争力
作业
学习
分类
[政治法律][中外政治制度]
出版日期
2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
精神文明导刊
2018年6期
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