关于对外汉语写作教学的反思

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摘要 文章从三个方面对对外汉语写作教学进行了反思:定位、教学理论和教学重点,指出其二语教学性质得到充分认识,但写作本身的复杂性和汉语作为第一语言写作的共性被忽视了;在教学理论上,借鉴国外的二语教学理论多,对汉语第一语言写作的理论研究不足;教学重点则以英语的篇章法为法则,对汉语本体书面语的结构特点认识不够。
作者 王宇
机构地区 不详
出版日期 2013年10月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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