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中学新手-熟手-专家教师的职业承诺研究

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摘要本研究把教师的职业承诺分为情感承诺、继续承诺、规范承诺三个方面,通过探索性因素和验证性因素分析,表明《中学教师职业承诺量表》是一个比较可靠、有效、理想的量表。同时,本研究进一步地提出新手-熟手-专家教师具有不同的职业承诺表现形式及发展模式,结果表明,从总的来看,新手-熟手-专家型教师在职业承诺上存在着显著的差异。专家型教师在情感承诺、规范承诺和总承诺水平上都要比新手型与熟手型两类教师来得高。

DOI o3j7m1omj1/18505

作者邵雅利

机构地区不详

出处《宿州教育学院学报》 2009年2期

关键词新手-熟手-专家教师职业承诺

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）