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《中学教研:数学版》
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对一个二元最值问题的探究
对一个二元最值问题的探究
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摘要
数学探究是重要的学习方式之一.文章从提出问题、分析问题、解决问题、推广问题这4个方面对一个二元最值问题进行了探究.
DOI
3j7wkxpmd1/1867729
作者
刘成龙;蒋红珠;叶薇
机构地区
不详
出处
《中学教研:数学版》
2018年10期
关键词
二元最值问题
探究
学习方式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学教研:数学版
2018年10期
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