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理性与感性：“国家行政机关”教学反思

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摘要提高道德与法治课实效性的方法多种多样。我以为，处理好理性与感性的关系，是有序有效的根本。本文通过对“国家行政机关”教学实录的反思，链接现实生活，人情人理；创优教学语言，有情有理；直面矛盾冲突，衡情酌理；培育学生素养，通情达理：探索道德与法治课理性与感性的辩证统一。

DOI 3j7w7w0qd1/1882953

作者颐惠琴

机构地区不详

出处《中学政治教学参考：中旬》 2018年11期

关键词行政机关教学反思感性理性教学实录教学语言

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学政治教学参考：中旬

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