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核心素养引领高中物理必修实验创新教学

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摘要基于核心素养从物理必修部分实验入手。创新实验教学大有益处,可以激发学生学习物理的兴趣,突破物理概念和规律等学习难点,提高学生的创新能力,进而提高学生的学科核心素养。

DOI pd510p6lj7/1888447

作者许国兴

机构地区不详

出处《数理化解题研究》 2018年6期

关键词核心素养必修部分实验创新教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

数理化解题研究

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