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小议“说课”

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摘要 <正>说课是教师在上课之前对课的构想跟同行或领导所作的介绍。它比实际上课更节省时间,更能代表一个教师驾驶教材的能力和教育理论水平。随着教学改革的深入发展,说课这种形式,已成为提高教师、评价教师的一条重要途径,也是

DOI odw8r319dk/1903356

作者李庚煦

机构地区不详

出处《普教研究》 1995年5期

关键词 “说课” 小议教师教材分析分析教材单元说课

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 1995年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）