首页 > 《新职教》 > 2000年Z1期 > 试谈课堂上师生的无声交流

试谈课堂上师生的无声交流

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要无声交流是师生在课堂上不用言语表述,更不借助语言材料、语法规则、书面文字进行信息传递的活动,它是靠人体面部五官、躯体、四肢、服饰,说话时的音质特征、时间和空间等一切能传输信息的载体所发挥的传递信息的作用,靠教师在教学活动中发出的有意义的神、情、动作与表现向学生传递信息。笔者认为课堂上师生无声交流有其重要的意义和作用,是课堂上师生交流的重要方法之一,是一种有效的辅助教学方法,是一种应开发的新资源。下面就从课堂无声交流因素和应遵循的原则略谈一下。一、课堂无声交流功能一是无声交流具有弥补或辅助师生有声交流的功能。如有经验的教师常常采用各种无声信息,使

DOI k5jo2vo64v/19060

作者陈月月

机构地区不详

出处《新职教》 2000年Z1期

关键词师生无声无声交流试谈

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2000年08月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）