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中学体育课中技巧教学原则与步骤

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摘要技巧教学特点，即学生在一个相对稳定的环境中，在保护帮助下逐渐过渡到独立掌握动作的过程。这里相对稳定的环境是指学生在完成动作时不会受到其他学生的主动干扰。体操教学是教师在事先充分准备的前提下，有步骤地进行教学。这一“步骤”主要是指在上体操课之前教师对体操动作的熟悉和对学生的身体素质和心理状态的了解。换句话，在上体操课之前教师要做充分的框架性准备工作，并遵循以下教学原则。

DOI ojz89k5rj5/1949422

作者高留红

机构地区不详

出处《青少年体育》 2017年3期

关键词教学原则中学体育课相对稳定体操动作教学特点保护帮助

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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