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中职《电工基础》课程项目教学法的设计方式分析

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摘要基于项目教学法在中职《电工基础》课程教学中的应用，能够将理论教学与实践教学有机整合，以及能够调动学生对知识学习兴致这一实况，提出了积极将项目教学法融入进中职《电工基础》课程课程改革中的建议。本文以检查直流电阻电路故障为例，对项目教学法在《电工基础》课程中的设计方式进行分析。

DOI 54kle2r3jk/1950009

作者袁国立

机构地区不详

出处《读写算（教师版）：素质教育论坛》 2017年34期

关键词中职《电工基础》课程项目教学法方式分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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