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打破传统思维，树立英语立体备课观

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摘要英语课程的备课工作在现阶段也是具有立体特点的，具有时间和空间备课两大主要结构。在新的课程改革标准实行过程之下，怎样能够打破传统思维，帮助教师群体更好的树立起立体丰富的备课观，是当前的教育工作者需要重视的地方。

DOI wjvrgzyw47/1951374

作者李昱

机构地区不详

出处《校园英语》 2017年19期

关键词英语备课中学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

校园英语

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