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论惯性教学的反思

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摘要惯性是学生在初中的学习中是一个难点，本文利用学生在学习中出现的问题入手，引导老师在教学中从惯性的定义、本质入手，升学生对于惯性的理解和认识，从而正确解决惯性问题以及理解惯性在生活中的应用。

DOI zdlg6g6m4l/1952588

作者吴冰冰

机构地区不详

出处《都市家教：上半月》 2017年9期

关键词惯性属性力速度

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

都市家教：上半月

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