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小学语文作文教学方法的创新分析

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摘要在小学语文作文教学中,由于其对于培养学生的情感思维能力、创新创造能力都具有极其显著的作用,因而备受关注。尤其是作为语文这一基础学科学习中的重点内容,既需要侧重培养学生的语言文字运用能力,同时还应注重培养学生思维情感与生活观察能力,使学生在积累更多知识与经验中,不仅能达到自我认知能力的提升,同时也能促进其创造性语言表达能力的提升,由此取得语言类知识学习的良好成效。为此,通过对小学语文作文教学方法的创新展开相关探讨与分析,希望可以进一步促进小学生语文知识学习与写作能力的提升。

DOI rdx5nowljl/1967201

作者祁军玲

机构地区不详

出处《小学生作文辅导：读写双赢》 2018年8期

关键词小学语文作文教学教学方法创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）