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《小学生作文辅导:读写双赢》
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作文教学要注重“四结合”
作文教学要注重“四结合”
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摘要
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,是字词句篇、听说读写等能力的训练。小学语文教学大纲指出:“小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。”课程标准也对中段的习作提出了明确具体的要求:乐于书面表达,增强习作的自信心,观察周围世界,把自己觉得新奇有趣或印象最深的内容写清楚,积累语言材料并能恰当地运用。
DOI
pj0kgwz84y/1967203
作者
阮美林
机构地区
不详
出处
《小学生作文辅导:读写双赢》
2018年8期
关键词
小学语文
作文
书写
读写
学写
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学生作文辅导:读写双赢
2018年8期
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