作文教学要注重“四结合”

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摘要 作文教学是小学语文教学的重要组成部分,是字词句篇、听说读写等能力的训练。小学语文教学大纲指出:“小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。”课程标准也对中段的习作提出了明确具体的要求:乐于书面表达,增强习作的自信心,观察周围世界,把自己觉得新奇有趣或印象最深的内容写清楚,积累语言材料并能恰当地运用。
机构地区 不详
出版日期 2018年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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