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浅谈初中物理实验教学

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摘要实验教学作为提升物理课程教育质量的关键点。文章以推动物理教学发展为前提,围绕实验教学设计这一话题,分析了现阶段初中物理实验教学工作开展情况,并以物理教材内容为例,针对初中物理实验创新设计提出了几点建议。

DOI 54yw25z3j0/1967276

作者陶春应

机构地区不详

出处《高中生学习》 2018年11期

关键词初中物理实验教学学生教材

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）