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精准教研:撬动区域学科发展的支点

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摘要区域学科发展取决于很多因素,学科教研毫无疑问是其中重要的引擎。基于实证,有数据作为支撑,针对真实情境和问题,满足一线教师迫切的需要,并能够提供可视化的、可操作性的解决路径的精准教研,可以找到撬动区域学科发展的支点。

DOI 54ywo553j0/1981052

作者叶志鸿

机构地区不详

出处《教学月刊：中学版（政治教学）》 2019年1期

关键词精准教研基于实证基于问题基于需要

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学月刊：中学版（政治教学）

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