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2018年5期
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基于3D仿真平台的初中机器人教学设计
基于3D仿真平台的初中机器人教学设计
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摘要
本文采用实践教学法,以社团课程“金字塔之勇敢前进机器人”为例,利用3D仿真平台进行了教学设计,构建出初中机器人课程的教学环境,并在机器人课堂教学实践的基础上,进行了系统的评价。在教学过程中,始终以具体的任务为主体,充分激发学生的学习积极性和学习兴趣。这为其他教师利用3D仿真平台进行初中机器人课程的教学提供了参考。
DOI
6jrnp3vw45/1986087
作者
赵义纯
机构地区
不详
出处
《数字教育》
2018年5期
关键词
3D仿真平台
机器人教育
教学设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
数字教育
2018年5期
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