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21世纪高校应用型课程教学模式建构论略

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摘要我国正在建立与完善社会主义市场经济体制,高等教育正从"精英教育"走向"大众教育",在21世纪,我们需要建立区别于理论型课程的应用型课程教学模式,进行教学内容、课堂教法、教学测验等多方面的崭新设计,以便实现我国人民21世纪高校人才培养系统工程的宏伟目标.

DOI ojzzkeqej5/2001522

作者王中云

机构地区不详

出处《广西教育学院学报》 2002年6期

关键词教学内容 21世纪高等院校应用型课程教学模式课堂教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）