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从一个电影片段谈课堂中的“有效引领”

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摘要刚刚从名校毕业的年轻女老师凯瑟琳·沃森拎着三只手提箱来到教室,这是她应聘到这所女校后为学生上的第一堂课。凯瑟琳刚把装有幻灯片的两只箱子放在讲台上,未及转身就有一位女生轻捷地走上来提起箱子走向教室后部的幻灯机。'谢谢,'凯瑟琳·沃森微笑着点点头,面对大家,'这门课叫《艺术史》,这是初级,我们参照的是史丹德博士的教学大纲……''请哪位把灯……'凯瑟琳的话音未落,又早有一位女生跑过去关闭教室前面的灯光。伴着第一张幻灯片,凯瑟琳开始讲解,'人类从诞生之日起,就有一种进行艺术创作的冲动。有谁知道这一张?'

DOI ldey1pl9j3/2040741

作者李学红

机构地区不详

出处《教育家》 2017年8X期

关键词中的有效有效引领片段谈

分类 [历史地理][历史学]

出版日期 2017年08月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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