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词汇意义与大学英语写作教学

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摘要如何提高写作能力始终是外语教学中的重点和难点.写作能力是认识能力、思考能力和文哪字运用能力的一种综合反映,其中,提高文字运用能力是重中之重,因为其它两种能力是与母语同步发展的.文字运用能力的提高,关键在于加强全方位词汇意义的教学,其中包括语法意义、所指意义、文化涵义、文体意义、评价意义和搭配意义.因为全面了解词汇意义是恰当使用语言和成功交际的基本保证.

DOI kd2x1vex46/2044662

作者许素波

机构地区不详

出处《山东外语教学》 2003年1期

关键词大学英语写作教学词汇意义语法意义评价意义搭配意义

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2003年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）