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推进新课程改革，关键在教师——农村中小学新课程改革思考

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摘要推进新课程改革，重点在学校，关键在教师。现有的农村中小学师资思想观念陈旧、理论根基浅薄、知识结构单一、现代化手段滞后，难以适应新课程改革的需要，必须加强培训，领会课改内涵和实质、更新知识结构、改变教育行为、形成创新意识和能力，成为自觉推行新课程的先行者。

DOI 5jo1911zdv/2063384

作者乐天春

机构地区不详

出处《零陵学院学报：教育科学版》 2003年1期

关键词课程改革农村中小学教师知识结构教育行为创新意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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