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鼓励·引导·渐进——浅谈如何提高学生口语能力

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摘要未填写

DOI 2d3vve7849/2079743

作者彭明

机构地区不详

出处《安徽教育论坛》 2003年2期

关键词口语能力小学语文低年级交际情境教学内容

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1黄妙杰. 浅谈如何提高学生口语能力.课程与教学论,2021-08.
2黄毅雄. 循序渐进，提高学生英语口语能力.教育学,2006-09.
3范建兰. 浅谈如何提高学生口语交际能力.教育学,2020-11.
4孙静. 浅谈如何提高学生口语交际能力.文化科学,2012-10.
5殷妍. 适时引导，提高学生口语交际能力.教育学,2011-04.
6任艳. 浅谈如何提高学生的俄语口语能力.政治经济学,2008-12.
7冯德生. 浅谈如何提高学生的口语交际能力.教育学,2011-12.
8巴依尔. 浅谈如何提高学生的口语交际能力.高等教育学,2011-11.
9尹鸿. 浅谈如何提高学生英语口语交际能力.教育学,2017-01.
10卜天勇. 如何提高学生口语交际能力.教育学,2020-10.

来源期刊

安徽教育论坛

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