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自由表达,让学生习作焕发生命活力

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摘要 <正>《语文课程标准》(2011版)指出:"为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。"仔细分析这句话,它最终的指向是达成自由表达和有创意的表达。而有创意的表达是以能够自由表达为基本的自由方可产生创意。那么如何有效实现学生的自由表达呢?一、解放自我,给自由表达充足的氧气

DOI ldeywxnej3/2093989

作者贾卉

机构地区不详

出处《七彩语文(教师论坛)》 2012年10期

关键词学生习作习作教学观察生活自主写作小红马阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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